Lengkap - 35+ Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru

35+ Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Semester Ganjil - Hai adik adik dimana saja berada. Pada kali ini kakak ingin berbagi beberapa contoh soal UAS untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTS. soal ini sudah kakak susun sebanyak 35 soal yang hanya terdapat soal pilihan ganda saja dan essay. Menurut Keraf dalam Smarapradhipa (2005:1), memberikan dua pengertian bahasa. Pengertian pertama menyatakan bahasa sebagai alat komunikasi antara anggota masyarakat berupa simbol bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia. Kedua, bahasa adalah sistem komunikasi yang mempergunakan simbol-simbol vokal (bunyi ujaran) yang bersifat arbitrer.

35+ Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru
35+ Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru



Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs


35+ Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Semester Ganjil - Bagi Adik adik dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs ini, adik adik bisa menguduh materi ini di bospedia dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincian Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Semester 1.. SELAMAT MENGUNDUH YAA...

Berikut bospedia memberikan Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs

PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.

A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar !


POLUSI DI JAKARTA

            Mereka yang tinggal di Jakarta sesungguhnya adalah para pemberani. Sejak terbit fajar sampai terbit kembali, maut selalu mengintai di sekeliling mereka. Bukan saja dari tindak kriminal yang memang kian mengerikan, melainkan juga dari udara yang mereka hirup dan air tanah yang mereka konsumsi. Warga Jakarta memang hidup dalam kepungan kerusakan lingkungan yang kronis. Mereka menghadapi semua itu setiap hari. Dalam sebuah acara diskusi di Jakarta belum lama ini, Deputi Pembinaan Sarana Teknis Pengelolaan Lingkungan Hidup, Kementerian Lingkungan Hidup, Masnelliarty Hilman, menuturkan bahwa pencemaran udara di Jakarta sudah mencapai titik kritis. Akibatnya, timbullah penyakit pernapasan, asma, iritasi mata, kulit, hingga kematian. Di Jakarta meningkatkanya gejala autisme pada anak dan turunnya IQ secara merata adalah akibat polusi udara.
            Bagaimana kondisi air yang sehari-hari mereka minum? Ada tiga sungai di sekitar ibu kota yang airnya digunakan sebagai bahan baku air minum. Sungai itu adalah Sungai Ciliwung, Sungai Krukut, dan Sungai Kalimalang. Berdasarkan data Badan Pengelola Lingkungan Hidup Daerah (BPLHD) DKI, tercatat bahwa kualitas air di ketiga sungai itu telah melampaui baku mutu yang telah ditetapkan.
            Dari arah laut, polusi ikut mengancam. Beberapa waktu lalu ditemukan ikan-ikan di Teluk Jakarta mengalami kematian massal. Ada penjelasan mengenai sebab kematian itu, yakni akibat panas, unsur hara, unsur logam berat, unsur sedimen, polutan organik, persisten, dan hidro karbon.
            Lengkap sudah bayang-bayang kematian mengintai warga Jakarta setiap hari. Ancaman terburuk itu dapat dihindari jika ada sesuatu yang dilakukan. Ekosistem membutuhkan keseimbangan. Saat ini keseimbangan tersebut sudah rusak akibat ulah manusia sendiri. Mengembalikan keseimbangan itulah yang mesti dilakukan. Jelas ini bukan hanya tugas pemerintah, melainkan semua anggota masyarakat.

1.    Gagasan utama paragraf pertama wacana di atas adalah….
a. Warga Jakarta terancam maut dari tindak kriminal.
b. Warga Jakarta terancam dari pencemaran udara.
c. Warga Jakarta merusak lingkungan setiap hari.
d. Warga Jakarta terancam dari kerusakan lingkungan.

2.    Kalimat berikut ini yang merupakan opini dari wacana di atas adalah….
a.    Masnelliaty menuturkan pencemaran udara di Jakarta.
b.    Dari arah laut, polusi ikut mengancam.
c.    Beberapa waktu lalu ditemukan ikan di Teluk Jakarta mengalami kematian massal.
d.    Ada tiga sungai di sekitar ibu kota yang airnya digunakan sebagai bahan baku air minum.

3.    Berikut ini yang merupakan fakta dalam wacana di atas adalah….
a.    Sejak terbit fajar sampai terbit kembali, maut setia mengintai di sekeliling mereka.
b.    Berdasarkan data BPLHD DKI, tercatat bahwa kualitas air di ketiga sungai telahmelampaui baku mutu.
c.    Lengkap sudah bayang-bayang kematian, mengintai warga Jakarta.
d.    Kerusakan lingkungan tidak dapat diperbaiki.

4.    Kesimpulan yang tepat dari isi wacana di atas adalah….
a.    Kerusakan lingkungan hanya sedikit mendatangkan sumber penyakit.
b.    Upaya apa pun yang dilakukan pemerintah dalam memperbaiki lingkungan hanya sia-sia.
c.    Pencemaran lingkungan harus segera diatasi bersama.
d.    Upaya pencegahan kerusakan lingkungan perlu waktu panjang.

5.    Pemerintah akan melakukan survei kebutuhan dasar pendidikan di sekolah sebagai salah satu solusi pemecahan permasalahan pendidikan. Survei tersebut diharapkan memberikan hasil terwujudnya pendidikan murah/gratis. Sekolah murah akan menjangkau semua kalangan masyarakat sehingga dapat menjadi jalan keluar dari masalah pendidikan di negara ini.
Kritik yang sesuai untuk isi bacaan di atas adalah….
a. Pendidikan murah belum tentu mampu menjangkau semua lapisan masyarakat karena masih banyak orang yang belum sadar pendidikan.
b. Survei sebaiknya tidak hanya berorientasi pada pendidikan murah, tetapi lebih memikirkan kualitas dan jaminan masa depan lulusan.
c. Masalah pendidikan jelas tidak dapat diselesaikan dengan survei kebutuhan dasar pendidikan.
d. Pendidikan murah tidak dapat dilaksanakan karena pendidikan membutuhkan biaya yang sangat besar.

6. Jln., Rmh, LT 200, LB, ISD, Jln. Muh TAMRIN 25A (Sebelah BRI) T.0813234545
    Jln., Rmh, LT, dan LB dalam iklan baris di atas merupakan singkatan dari ….
a. dijual, rumah, lantai, dan lebar
b. jual, rumah, luas tanah, dan luas bangunan
c. jual, rumah, luas tanah, dan luas bangunan
d. jual, rumah, lantai, dan luas bangunan

7. Sony memiliki sepeda bermerek Honda Supra yang dibeli tahun 2000 dalam keadaan baru.
Saat ini kondisi mesin masih bagus. Sony tinggal di Jalan Ronggo Warsito 20 Surakarta akan menjual sepeda motornya dengan cepat dengan harga tujuh juta rupiah. Yang berminat dapat menghubunginya ke Handphone 081329456789

       Penulisan iklan baris yang tepat adalah….
a. Dijual Honda Supra 2000, mesin bagus, harga nego, hubungi Sony Jalan Ronggowarsito 20 Surakarta Handphone 081329456789
b.Jln. Honda Supra th 2000, msn bagus. Hrg 7 jt Hub. Sony Jl. Ronggowarsito 20 Surakarta HP 081329456789
c. Djl. Hd. Supra. Msn. Bgs. Hrg 7 Jt. Hub. Sony Jln Ronggowarsito 20 Surakarta.
d. Djl. Hd. Supra. Msn. Bgs. Hrg 7 jt Hub. Sony 081329456789

8. Untuk mengetahui informasi tentang sebuah istilah penting dengan cepat dan tepat, kita harus membaca….
a. buku telepon
b. Indeks
c. ensiklopedia
d. daftar kata

9.    Bacalah indeks pengarang di bawah ini!
       Sutan Takdir Alisyahbana : 16, 170, 175
       Chairil Anwar : 2, 19, 25, 170
       Sanusi Pane : 30, 37, 45, 60
       Rosihan Anwar : 37, 45, 50, 60

       Jika kamu ingin mengetahui informasi tentang Sanusi Pane dan Rosihan Anwar, kamu dapat melihat halaman….
a. 30, 37, 45
b. 37, 45, 60
c. 25, 50, 30
d. 60, 170, 175

10. Manfaat resensi buku adalah….
a. mengetahui harga buku.
b. mengetahui teknik penulisan.
c. mengetahui kelebihan dan kekurangan buku.
d. mengetahui teknik penulisan buku dan pengarang yang bagus.

11. Berikut hal-hal yang dapat dinilai dari buku yang diresensi, kecuali….
a. jumlah buku
b. data buku
c. penggunaan bahasa
d. kelebihan dan kekurangannya

12. Kalimat berikut ini berupa kritik/saran dengan bahasa yang santun adalah….
a. Belajarlah yang tekun supaya tidak goblok!
b. Belajarlah yang rapi agar prestasimu menurun!
c. Belajarlah yang rajin, prestasimu akan meningkat!
d. Belajarlah bagaimanapun kamu tidak akan pintar!

13. Ia malas belajar…tidak dapat mengerjakan soal.
       Konjungsi yang tepat untuk kalimat tersebut….
a. sebab
b. karena
c. sehingga
d. akibat

14. Kalimat berikut yang merupakan kalimat pengandaian adalah….
a. Yuli memang malas belajar sehingga tidak naik kelas.
b. Suaranya merdu seperti penyanyi.
c. Daripada melamun lebih baik kamu belajar.
d. Sekiranya ia dapat membeli sepeda, ia akan ke rumahmu naik sepeda.

15. Anak itu sehat secara lahiriah
       Akhiran-iah pada kata lahiriah berfungsi membentuk….
a. kata benda
b. kata kerja
c. kata sifat
d. kata keadaan

16. Kata berikut ini yang tepat mendapat imbuhan –wi adalah….
a. lahir
b. batin
c. surga
d. badan

17.     Pewawancara   :    Sejak kapan Bapak bertugas sebagai pengamat Gunung Merapi?
          Tokoh                :    Sejak saya selesai menempuh pendidikan S-2 tahun 1992.
          Pewawancara   :    Bagaimanakah masyarakat sekitar Merapi menyikapi keadaan Merapi yang terlihat semakin aktif?
          Tokoh                :    Mereka lebih cenderung mempercayai isyarat alam daripada pendapat para ahli.
          Pewawancara   :    …
          Tokoh                :    Sebagai petugas saya wajib memberikan informasi berdasarkan hasil pengamatan Direktorat Vulkanologi.

       Pertanyaan yang tepat untuk melengkapi wawancara tersebut adalah….
a. Apakah Bapak puas terhadap kepercayaan mereka tentang Merapi?
b. Mengapa penduduk sekitar Merapi lebih percaya pada isyarat alam?
c. Bagaimana hasil pengamatan Bapak terhadap aktifnya alam?
d. Langkah apa yang Bapak tempuh untuk mengatasi kepercayaan mereka?

18. Tokoh yang diwawancarai pada dialog di atas bertugas sebagai….
a. penjaga Gunung Merapi
b. pengamat Gunung Merapi
c. Dinas Kehutanan
d. Pendidikan S-2

19. Berikut merupakan ciri-ciri syair, kecuali….
a. bersajak aaaa
b. setiap bait terdiri atas empat baris
c. baris 1,2 sampiran, dan baris 3,4 isi
d. semua baris merupakan isi

20. SYAIR KUMBANG DAN MELATI
Dengarkan tuan kisah bermula
Ceritanya Ratu di Jenggala
Asalnya dari Batara kali
       ….

       Larik yang sesuai untuk melengkapi penggalan syair di atas adalah….
a. Orang gagah tidak terkira
c. Negerinya besar tidak tercela
b. Terkenal di mana-mana
d. Istrinya cantik luar biasa


DI BAWAH GELOMBANG
Karya : Sanusi Pane
Aku membawa bidukku perlahan
Dalam kesunyian malam waktu
Tidak berpawang tidak berkawan
Entah ke mana aku tak tahu
Jauh di atas bintang kemilau
Seperti sudah berabad-abad
Dengan damai mereka meninjau
Kehidupan bumi yang kecil amat.

Aku bernyanyi dengan suara
Seperti bisikan di daun
Suaraku hilang di dalam udara
Dalam laut yang beralun-alun.

21. Puisi di atas, yang berjudul “Di Bawah Gelombang,” dapat kita rumuskan temanya, yaitu….
a. kekhawatiran penyair
b. kekaguman penyair
c. renungan penyair
d. suara hati penyair yang sedih

22. Dari puisi berjudul “Di Bawah Gelombang” terkandung pesan moral, yaitu ….
a. Hendaknya kita selalu ingat akan kebesaran Tuhan.
b. Dunia ini kecil dibandingkan dengan kebesaran Tuhan.
c. Kita dapat damai dengan bernyanyi di waktu sunyi.
d. Hidup tanpa kawan menjadi sepi.

23. Dari puisi berjudul “Di Bawah Gelombang”pada soal di atas, jika dipahami baris demi baris, yang paling banyak kita temukan adalah citraan….
a. pendengaran
b. penglihatan
c. perasaan
d. penciuman

24. Perjalanan cerita dari awal sampai akhir disebut….
a. tema
b. alur
c. amanat
d. sudut pandang

25. Tempat terjadinya suatu cerita disebut….
a. alur
c. sudut pandang
b. tema
d. latar


KISAH DI KANTOR POS
….
            “Tadi agaknya telah terjadi suatu kekeliruan ketika Nona membayarkan uang pos wesel kepada saya,” ujarku
            “Mana dapat keliru?” si pegawai menyela dengan cepat,
            “Seharusnya saya terima tiga ratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah yang tertulis dalam pos wesel saya.”
            “Coba saya lihat dulu. Saya masih ingat pos wesel Anda!” si pegawai lalu memeriksa salah satu lajur dalam daftar yang terkembang di hadapannya, kemudian katanya. “Nah ini, wesel pos nomor 147 dengan huruf g jumlah uang tiga ratus rupiah. Apa yang keliru? Bukankah tadi Saudara terima dari saya tiga ratus rupiah?” “Tidak, jawab si laki-laki.” Nona tadi memberikan kepada saya bukan tiga lembar uang ratusan, tapi empat lembar. Tadi empat ratus rupiah yang saya terima.”
(Mohammad Ali)

26. Tokoh utama cerpen di atas adalah….
a. pegawai pos
b. laki-laki di kantor pos
c. nona pegawai pos
d. laki-laki pengambil pos wesel

27. Watak tokoh utama dalam cerpen di atas adalah….
a. jujur
b. kikir
c. sabar
d. pemarah

28. Tema paling tepat untuk cerpan tersebut adalah….
a. kegemaran
b. kedisiplinan
c. kejujuran
d. kemanusiaan

Pada pelajaran Bu Ratna aku tidak dapat konsentrasi sama sekali. Oh Tuhan, aku menyesal. Mengapa aku lakukan perbuatan itu. Itupun juga salahku karena tidak belajar sebelumnya. Aku terpaksa menyontek. Aku tidak ingin mendapatkan nilai di bawah 5.
Sumber: Karena Menyontek, Lia Isvarischa

29. Latar pada kutipan cerpen tersebut adalah….
a. di rumah
b. di halaman
c. di kelas
d. di rumah sakit

30. Nilai-nilai yang terkandung dalam penggalan cerpen di atas pada nomor 39 adalah….
a. keterusteranga
b. kepasrahan
c. kejujuran
d. penyesalan


B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1.    Sebutkan ciri-ciri syair!
2.    Buatlah kalimat dengan menggunakan imbuhan
a. –isme,
b. --isasi.
3.    Jelaskan pengertian buku berindeks!
4.    Sebutkan hal-hal yang terdapat dalam resensi buku!
5.    Buatlah kalimat dengan menggunakan kata pengandaian!

       Tulislah iklan baris berdasarkan ilustrasi di atas dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas!
Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya 35+ Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!

#
Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs   File ini dalam Bentuk .doc File Size 43Kb
Diupload oleh www.bospedia.com

Baca juga yang sejenis

    Pencarian yang paling banyak dicari
    • soal UAS bahasa indonesia kelas 9 semester 1 dan pembahasannya
    • soal UAS bahasa indonesia kelas 9 semester 1 kurikulum 2006
    • soal UAS bahasa indonesia kelas 9 semester 1 kurikulum 2013 revisi 2018
    • soal UAS bahasa indonesia kelas 9 semester 2
    • soal UAS bahasa indonesia kelas 9 semester 1 tahun 2017
    • soal UAS bahasa jawa smp kelas 9 semester 1
    • soal bahasa indonesia kelas 9 semester 1 dan kunci jawaban kurikulum 2013
    • kisi-kisi UAS bahasa indonesia kelas 9 semester 1
    •  pdf 2018,2019,2020,2021,2022