ZCgRxn24sMSt1P8PT34NVVluf7C7ODQ8eSh7SrtI
Bookmark

Lengkap - [IPS] e-Modul Pembelajaran Sejarah Kelas 10, 11 dan 12 SMA/MA

Modul Pembelajaran Sejarah Kelas 10, 11 dan 12 SMA/MA  - Halo adik adik yang baik yang sedang duduk dibangku kelas X, kelas XI dan kelas XII SMA/MA. Nah kali ini kakak ingin membagikan kepada adik adik mengenai Modul pembelajaran dari mata pelajaran Sejarah untuk jurusan Ilmpu Pengetahuan Sosial (IPS) yang bisa di download pada link dibawah. Semoga bermanfaat yah.

Modul termasuk salah satu hal penting dalam mencapai tujuan pembelajaran. Modul sedikit berbeda dengan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), dimana akan bernilai sangat baik jika guru yang mengajar, merancang atau menyusun langsung RPP yang akan digunakan. Sedagkan modul, masih baik jika kita menggunkan modul yang disusun oleh orang lain, selama modul yang disusun sudah kita pelajari dan kita anggap cocok untuk anak didik.
[IPS] e-Modul Pembelajaran Sejarah Kelas 10, 11 dan 12 SMA/MA
[IPS] e-Modul Pembelajaran Sejarah Kelas 10, 11 dan 12 SMA/MA

Modul Pembelajaran Sejarah Kelas 10, 11 dan 12 SMA/MA  - Modul merupakan salah satu bentuk bahan ajar yang dikemas secara utuh dan sistematis, didalamnya memuat seperangkat pengalaman belajar yang terencana dan didesain untuk membantu peserta didik menguasai tujuan belajar yang spesifik. Modul minimal memuat tujuan pembelajaran, materi/substansi belajar, dan evaluasi.

Penulisan modul bertujuan :
  1. Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbal.
  2. Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera, baik siswa atau peserta diklat maupun guru/instruktur.
  3. Dapat digunakan secara tepat dan bervariasi, seperti :
  4. Meningkatkan motivasi dan gairah belajar bagi siswa atau peserta diklat;
  5. Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berinteraksi langsung dengan lingkungan dan sumber belajar lainnya,
  6. Memungkinkan siswa atau peserta diklat belajar mandiri sesuai kemampuan dan
  7. minatnya.
  8. Memungkinkan siswa atau peserta diklat dapat mengukur atau mengevaluasi sendiri
  9. hasil belajarnya.
Pembelajaran sejarah merupakan bidang ilmu yang memiliki tujuan agar setiap peserta didik membangun kesadaran tentang pentingnya waktu dan tempat yang merupakan sebuah proses dari masa lampau, masa kini dan masa depan sehingga peserta didik sadar bahwa dirinya merupakan bagian dari bangsa Indonesia yang memiliki rasa bangga dan cinta tanah air yang dapat diimplementasikan dalam berbagai kehidupan baik nasional maupun internasional (Widja, 1989:30). Pembelajaran sejarah ini mempunyai peranan dalam upaya pembentukan karakter bangsa dan menanamkan nilai budaya. Tujuan pembelajaran sejarah menurut Kasmadi (1996:13) adalah untuk menanamkan semangat kebangsaan, cinta tanah air, bangsa dan negara. Materi dalam pembelajaran sejarah ini mampu untuk mengembangkan potensi peserta didik untuk lebih mengenal nilai-nilai bangsa yang diperjuangkan pada masa lampau, dipertahankan, dan disesuaikan untuk masa yang kini dan dikembangkan dimasa yang akan datang, juga dalam sejarah dipaparkan mengenai berbagai peristiwa dan kejadian yang nyata yang telah terjadi dimasa lampau, bukan hanya karangan fiktif belaka, seperti kegigihan para pejuang melawan penjajah dalam mempertahankan harga diri bangsa.

Pembelajaran sejarah merupakan cabang ilmu pengetahuan yang menelaah tentang asal-usul dan perkembangan serta penanan maasyarakat pada masa lampau yang mengandung nilai-nilai kearifan yang dapat digunakan untuk melatih kecerdasan, membentuk sikap, watak dan kepribadian peserta didik (Sapriya, 2012:209-210). Pembelajaran sejarah berfungsi untuk menyadarkan peserta didik akan adanya proses perubahan dan perkembangan masyarakat dalam dimensi waktu dan untuk membangun perspektif serta kesadaran sejarah dalam menemukan, memahami, dan menjelaskan jati diri bangsa di masa lalu, masa kini, dan masa depan di tengah-tengah perubahan dunia (Depdiknas, 2003:6). Pembelajaran sejarah juga merupakan cara untuk membentuk sikap sosial. Adapun sikap sosial tersebut antara lain: saling menghormati, menghargai perbedaan, toleransi dan kesediaan untuk hidup berdampingan dalam nuansa multikulturalisme (Susanto, 2014:62).

Pembelajaran sejarah memiliki peran yang sangat penting di dalam pembentukan watak, sikap dan perkembangan bangsa yang bermakna dalam pembentukan bangsa Indonesia yang memiliki rasa kebangsaan, intelektual, menghargai perjuangan bangsanya dan rasa nasionalisme. Menurut Sapriya (2012:209) pembelajaran sejarah memiliki cakupan materi sebagai berikut: (1) mengandung nilai-nilai kepahlawanan, keteladanan, kepeloporan, patriotisme, nasionalisme, dan semangat pantang menyerah yang mendasari proses pembentukan watak dan kepribadian peserta didik; (2) memuat khasanah mengenai peradaban bangsa-bangsa termasuk peradaban bangsa Indonesia; (3) menanamkan kesadaran persatuan dan persaudaraan serta solidaritas untuk menjadi pemersatu bangsa dalam menghadapi ancaman disintegrasi; (4) memuat ajaran moral dan kearifan yang berguna dalam mengatasi krisis multidimensi yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari; (5) menanamkan dan mengembangkan sikap bertanggung jawab dalam memelihara keseimbangan dan kelestarian lingkungan hidup.

Modul Pembelajaran Sejarah IPS 

Ini merupakan kumpulan Modul Pembelajaran Sejarah kelas X SMA/MA yang sudah disusun sedemikian rupa sehingga bisa didownload dengan gratis pada link dibawah ini:

Modul Pembelajaran Sejarah IPS Kelas 10 (Sepuluh)

1KD 3.1: Kehidupan Manusia Dalam Ruang dan waktu.pdfDownload
2KD 3.2: Kehidupan Manusia Dalam Perubahan Berkelanjutan.pdfDownload
3KD 3.3: Keterkaitan Peristiwa Sejarah Tentang Manusia di Masa Lalu Untuk Kehidupan Masa Kini.pdfDownload
4KD 3.4: Sejarah Sebagi Ilmu, Peristiwa, Kisah dan Seni .pdfDownload
5KD 3.5: Cara Berpikir Diakronik dan Sinkronik Dalam Karya Sejarah .pdfDownload
6KD 3.6: Kelebihan dan Kekurangan Berbagai Bentuk/Jenis Sumber Sejarah.pdfDownload
7KD 3.7: Langkah-langkah Penelitian Sejarah.pdfDownload
8KD 3.8: Ciri-ciri Historiografi Tradisional, Kolonial dan Modern.pdfDownload
9KD 3.9: Persamaan dan Perbedaan Manusia Purba Dengan Manusia Modern.pdfDownload
10KD 3.10: Kehidupan Awal Manusia Indonesia.pdfDownload
11KD 3.11: Peradaban Awal Masyarakat Indonesia dan Dunia.pdfDownload

Ini merupakan kumpulan  Modul Pembelajaran Sejarah kelas XI SMA/MA Yang sudah disusun sedemikian rupa sehingga bisa didownload dengan gratis pada link dibawah ini:

Modul Pembelajaran Sejarah IPS Kelas 11 (Sebelas)

1KD 3.1: Kerajaan-kerajaan Maritim Indonesia Masa Hindu Budha.pdfDownload
2KD 3.2: Kerajaan-kerajaan Maritim Indonesia Pada Masa Islam.pdfDownload
3KD 3.3: Peristiwa di Eropa Yang Berpengaruh Terhadapan Kehidupan Umat Manusia.pdfDownload
4KD 3.4: Pemikiran-pemikiran Yang Melandasi Revolusi-revolusi Besar Dunia.pdfDownload
5KD 3.5: Hubungan Perkembangan Paham-paham Besar, Demokrasi, Liberalisme, Sosialisme, Nasionalisme, Pan-Islamisme.pdfDownload
6KD 3.6: Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II Bagi Kehidupan Politik Global.pdfDownload
7KD 3.7: Respon Bangsa Indonesia Terhadap Imperialisme dan Kolonialisme.pdfDownload
8KD 3.8: Akar-akar Nasionalisme Indonesia dan Pengaruhnya Pada Masa Kini.pdfDownload
9KD 3.9: Akar-akar Demokrasi di Indonesia dan Perkembangannya Pada Masa Kini.pdfDownload
10KD 3.10: Persamaan dan Perbedaan Strategi Pergerakan Nasional.pdfDownload
11KD 3.11: Kehidupan Bangsa Indonesia Pada Zaman Pendudukan Jepang.pdfDownload
12KD 3.12: Pemikiran Dalam Piagam PBB dan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.pdfDownload

Ini merupakan kumpulan  Modul Pembelajaran Sejarah kelas XII SMA/MA yang sudah disusun sedemikian rupa sehingga bisa didownload dengan gratis pada link dibawah ini:

Modul Pembelajaran Sejarah IPS Kelas 12 (Duabelas)

1KD 3.1: Respon Internasional Terhadap Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.pdfDownload
2KD 3.2: Perkembangan IPTEK Dalam Era Globalisasi.pdfDownload
3KD 3.3: Peran Aktif Indonesia Pada Masa Perang Dingin.pdfDownload
4KD 3.4: Organisasi Regional dan Global.pdfDownload
5KD 3.5: Sejarah Kontemporer Dunia.pdfDownload

Modul Pembelajaran Sejarah Kelas 10, 11 dan 12 SMA/MA  - Semoga dengan Kumpulan Modul Biologi ini bisa memberikan guna untuk memudahkan Ibu Bapak Guru atau siswa dan siswi dalam menilik setiap materi pembelajaran yang telah disediakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Selamat belajar dan berkarya semoga sukses. Jangan lupa komentar dan saran dibawah ini. Jika ingin menghubungi saya bisa lewat Sosial media dan kontak pesan email.

Baca Juga yang sejenis
Pencarian yang paling banyak dicari 
  • modul Sejarah IPS kelas 11
  • download buku Sejarah IPS kelas 10
  • materi Sejarah IPS kelas 10 semester 2 k13
  • kunci jawaban lks Sejarah IPS  kelas 10 semester 1 kurikulum 2013
  • modul Sejarah IPS sd
  • buku Sejarah IPS kelas 10 kurikulum 2013 revisi 2021
  • materi Sejarah IPS  kelas 12
  • kunci jawaban lks Sejarah IPS kelas 10 semester 2 kurikulum 2013
  • revisi 2020, revisi 2021, revisi 2022, revisi 2023
Post a Comment

Post a Comment