ZCgRxn24sMSt1P8PT34NVVluf7C7ODQ8eSh7SrtI

Bookmark

Materi Menilai Dua Buku Fiksi Dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/MA

Rayyan Al Dziqry Nugraha

15 Feb 2021 Update: 27 Jul 2021

... menit baca

Materi Menilai Dua Buku Fiksi Dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/MA - Hai adik adik yang baik, semoga dalam keadaan sehat sehat saja ya, nah pada kesempatan kali ini kakak ingin memberitahukan kepada adik adik mengenai materi yang telah disusun sedemikian rupa sehingga bisa adik adik pelajari dimana saja. Materi ini kakak ambil dari mata pelajaran Bahasa Indonesia dari berbagai sumber yang relavan sesuai materi kelas XII SMA/MA. Oiya materi ini tentang Menilai Dua Buku Fiksi Dan Nonfiksi. Semoga bermanfaat yah.

Materi Menilai Dua Buku Fiksi Dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/MA

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari modul pada Kegiatan Pembelajaran 2, kalian diharapkan dapat menilai isi dua buku fiksi berupa antologi cerpen dan satu buku pengayaan. Kalian diharapkan dapat mengambil isi maupun nilai yang berguna bagi kehidupan. Selanjutnya, kalian dapat menghayati dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Di samping itu, melalui membaca buku pengayaan dan melaporkannya pada guru, kalian diharapkan dapat mengembangkan sikap jujur, disiplin, dan bertanggung jawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikatif, kolaboratif, dan kreatif.

B. Uraian Materi

Menilai buku kumpulan cerpen

Pada materi pengayaan kali ini kalian akan membaca buku fiksi berupa buku kumpulan cerpen. Buku kumpulan cerpen apa saja yang pernah kalian baca. Beberapa judul kumpulan cerpen atau antologi cerpen misalnya, Robohnya Surau Kami, karya A.A. Navis. Antologi ini terdiri atas sepuluh judul cerpen yaitu Robohnya Surau Kami, Anak Kebangggaan, Nasihat-Nasihat, Topi Helm, Datangnya dan Perginya, Pada Pembotakan Terakhir, Angin dari Gunung, Menanti Kelahiran, Penolong, dan Dari Masa ke Masa. Selain itu kalian juga bisa membaca kumpulan cerpen yang lain misalnya Jodoh karya A.A Navis, Senyum Karyamin karya Amat Tohari, Dari Ave Maria ke Jalan Lain ke Roma karya

Idrus,dll. ? Kalian juga bisa membaca dan mengunduhnya di laman internet https://www.goodreads.com/list/show/39490.Kumpulan_Cerpen_Indonesia_Terbaik

Untuk menilai sebuah kumpulan cerita, terdapat sejumlah pertanyaan dapat kita jadikan panduan. Untuk itu, jawablah beberapa pertanyaan berikut!

Apa sajakah tema cerita yang terdapat dalam kumpulan cerpen tersebut?
Apakah tema tersebut benar sebagai kebenaran umum?
Peristiwa-peristiwa apa sajakah yang dipilih untuk melayani tema cerita?
Mengapa suatu cerita lebih menonjol daripada cerita yang lainnya?
Bagaimana peristiwa-peristiwa itu mengantarkan perjalanan hidup tokoh utamanya?
Di mana dan kapankah peristiwa-periatiwa tersebut terjadi?
Bagaimana cara pengarang dalam menampilkan karakter-karakter tokohtokohnya?
Dari sudut pandang siapakah cerita-cerita tersebut diceritakan?
Bagaimana cara pengarang menyampaikan amanatnya?
Gaya bahasa apakah yang digunakan pengarang dalam cerita-cerita tersebut?
Apakah penggunaan gaya bahasa itu tepat, wajar, dan hidup?
Bagaimana kelebihan dan kelemahan buku kumpulan cerpen tersebut?

Karya cerpen seperti halnya novel juga mengandung unsur-unsur intrinsik seperti tema, latar cerita, sudut pandang atau gaya penceritaan, tokoh dan penokohan, alur cerita, amanat atau pesan, gaya bahasa, nilai-nilai moral, dan lain-lain. Selain itu, karya fiksi diciptakan juga dipengaruhi oleh unsur di luar karya sastra misalnya, zaman atau masa karya itu diciptakan, pandangan hidup pengarang, dan sebagainya. Untuk lebih memudahkan kalian membuat data untuk bahan penilaian, kalian bisa menggunakan tabel berikut!

Aspek	Kumpulan Cerpen 1	Kumpulan Cerpen 2
Judul
Penulis
Tema
Alur
Latar
Penokohan
Sudut Pandang
Amanat
Gaya Bahasa
Kelebihan
Kekurangan

Contoh laporan membaca buku fiksi

Judul buku : Daun yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin

Penulis :Tere Liye

Penerbit : PT Gramedia Pustaka Utama

Tahun :2013

Tania seorang gadis kecil yang harus merasakan getirnya hidup. Ia bersama ibunya dan adiknya, Dede harus bekerja keras demi kehidupan mereka. Hingga ia dan adiknya bertemu dengan seorang yang menjajikan sebuah masa depan yang bahkan ia tak pernah membayangkannya. Seseorang itu memberikan secercah harapan baginya dan keluarganya, secercah cahaya yang menelusup ke dalam rumah kardus tempatnya tinggal. Seseorang yang bernama Danar yang bahkan Tania pun tak mampu untuk menuliskan namanya. Bertahun-tahun berlalu cerita sedih dan bahagia menyinggahi kehidupan Tania. Hingga ia sadar bahwa perasaan kagum dan sayangnya pada Danar bukanlah perasaan biasa yang diberikan adik untuk kakaknya. Salahkah perasaannya itu? Salahkah apabila ia mencintai malaikat keluarganya?

“Bahwa hidup harus menerima, penerimaan yang indah. Bahwa hidup harus mengerti, pengertian yang benar. Bahwa hidup harus memahami, pemahaman yang tulus. Tak peduli lewat apa penerimaan, pengertian, dan pemahaman itu datang. Tak

masalah meski lewat kejadian yang sedih dan menyakitkan”

Tere Liye selalu menyuguhkan berbagai cerita yang sangat menarik dan inspiratif. Pemilihan kata yang sesuai membuat pembaca terbuai dan mudah memahaminya. Latar yang dituliskan sangat jelas sehingga pembaca merasa bahwa ia benar-benar berada di tempat tersebut. Alurnya yang maju mudur tidak menimbulkan kerancuan pada saat membaca. Tere Liye berhasil mengajak pembaca untuk memiliki logika berpikir yang lebih rasional dan berbeda. Mengambil kesimpulan tidak hanya dari satu sudut pandang, tapi melalui sudut pandang lainnya. Dengan demikian, segalanya akan terasa adil dan masuk akal. Menerima segala sesuatunya dengan lapang tanpa membantah, seperti daun yang tidak pernah membenci angin yang menerbangkannya ke sana kemari. Menerima takdir dan garis kehidupan yang ditentukan Tuhan. Karena apapun yang terjadi, hidup harus terus berjalan.

Baca juga - Soal Struktur Kebahasaan Surat Lamaran Pekerjaan

Terjadi beberapa kesalahan penulisan. Selain itu, perbedaan umur antara Tania dan Danar kurang sesuai menurut saya karena terpaut cukup jauh yaitu 14 tahun. Sehingga pada novel ini terkesan kurang logis. Namun, kekurangan tersebut tertutupi oleh banyaknya kelebihan dari novel ini. Bagi para penggemar novel romansa yang penuh dengan lika-liku keidupan novel ini sangat cocok dan sangat sayang apabila tidak dibaca.

Laporan membaca buku nonfiksi

Kalian pasti telah memahami yang termasuk ke dalam jenis-jenis buku nonfiksi bukan? Berikut dipaparkan salah satu contoh kaporan membaca buku nonfiksi

Contoh laporan membaca buku pengayaan nonfiksi

Judul : Merancang Karya Tulis Ilmiah

Penulis : Prof.Dr.H.Suherli Kusmana, M.Pd.

Penerbit : PT Remaja Rosdakarya

Tahun : 2010

Cetakan : Pertama

Jumlah halaman :154

Menulis itu Gampang

Kegiatan berkomunikasi dapat dilakukan secara internal maupun eksternal. Berkomunikasi secara internal dapat dilakukan seseorang dengan cara berpikir. Berkomunikasi secara eksternal dilakukan dengan menyampaikan hasil pemikiran, gagasan, atau perasaan. Cara penyampaian berkomunikasi ini dapat dilakukan secara lisan atau tulisan. Dalam mengkomunikasikan gagasan secara tertulis diperlukan kemampuan dlam meramu bahasa kedalam bentuk karangan. Apabila gagasan itu berupa argumen keilmuan maka diperlukan kemampuan merancang karya tulis ilmiah. Dalam menuliskan bagian-bagian karangan ilmiah pun sering kali terdapat kegamangan bagi para penulis pemula dalam mengungkapkan gagasan pada setiap bagian karangan ilmiah. Dengan kata lain, begitu banyak kesulitan yang mungkin ditemukan oleh para penulis ketika merancang karya tulis ilmiah. Padahal kemampuan merancang karya tulis ilmiah sangat diperlukan untuk meningkatkan profesionalisme dalam berbagai bidang

Kelebihan dari buku ini yaitu penjelasan yang terdapat pada buku ini begitu terperinci sehingga pembaca memahami dengan baik isinya. Selain itu, bahasa dan pemilihan kata yang digunakan sangat sesuai sehingga tidak menimbulkan kerancuan saat membacanya. Buku ini juga disertai dengan gambar dan ilustrasi sehingga pembaca sangat mudah memahaminya.

Baca juga - Soal Informasi Teks Cerita Sejarah

Kekurangan dari buku ini yaitu adanya beberapa salah penulisan dan beberapa kalimat yang kurang efektif. Namun, untuk keseluruhan buku ini sangat bagus untuk dibaca dan dipelajari apalagi bagi orang yang ingin dan sedang mendalami mengenai karya tulis ilmiah.

Judul buku : Mengenal TumbuhTumbuhan Berkhasiat Obat

Penulis : Bung Adriansyah

Penerbit : CV Amalia

Tahun : 2008

Cetakan : Pertama

Jumlah halaman : 50

Tumbuhan yang berkhasiat

Buku yang berjudul “Mengenal Tumbuh-tumbuhan Berkhasiat Obat” ini memuat banyak uraian penting mengenai berbagai macam tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat obat. Tumbuh-tumbuhan yang dijelaskan dalam buku ini ada beberapa macam. Salah satu tumbuhan yang dijelaskan dengan sangat terperinci yaitu asam jawa.

Baca juga - Soal Kebahasaan Teks Cerita Sejarah

Asam Jawa ( Tamarindus indica ) diduga berasal dari Afrika Timur. Tumbuhan ini dapat tumbuh subur mulai dari daerah pantai sampai dataran tinggi. Daunnya yang masih muda dapat digunakan untuk bumbu masakan, dapat pula diseduh dengan air panas dan gula untuk membuat “wedang asam”. Buah mudanya untuk bumbu masakan, sedangkan yang sudah tua dapat dibuat manisan, bumbu masakan, ataupun obat sederhana. Buah asam mengandung asam tartrat, asam sitrat, asam malat, dan berbagai vitamni teutama vitamin C. Asam Jawa dapat digunakan untuk mengobati bisul, selesma atau sariawan, cacar air, gabak, eksim, gusi meradang, encok, dan lain-lain. Kelebihan buku ini terletak pada kesederhanaannya, sehingga pembaca bisa memahami isi buku ini dengan mudah. Selain itu, gambar yang terdapat pada buku ini memberikan dampak positif sehingga pembaca tidak harus mengangan-angan tumbuhan yang dijelaskan. Isi buku ini sangat bermanfaat, karena tanaman yang dijelaskan adalah tanaman yang biasanya ditaman di pekarangan rumah. Ukuran hurufnya tidak terlalu kecil sehingga pembaca tidak akan merasa pusing. Kekurangan buku ini adalah adanya

paragraf yang ditulis kembali, tidak adanya gambar pada tanaman temu hitam, serta adanya pemenggalan kata yang kurang tepat, pada tanaman katuk tidak dijelaskan manfaatnya dengan jelas. Namun, secara keseluruhan buku ini layak dimiliki oleh anda, karena dapat membantu mengatasi beberapa penyakit.

C. Rangkuman

Antologi atau kumpulan karya dapat berupa kumpulan cerpen maupun kumpulan puisi. Keduanya tergolong karya atau buku fiksi.
Buku antologi cerpen misalnya, Robohnya Surau Kami karya A.A. Navis, Jodoh karya A.A. Navis, Senyum Karyamin karya Amat Tohari, Dari Ave Maria Ke Jalan Lain ke Roma karya Idrus, Cerita dari Blora karya Pramodya Ananta Toer, Perempuan di Titik Nol, karya Nawal El Saadawi, dan lain lain.
Untuk menilai kumpulan cerpen dapat diawali dengan menganalisis tema setiap cerita, tema yang paling menonjol, tokoh –tokoh yang ditampilkan dalam setiap cerita, latar yang dominan, pesan dari setiap cerita, sudut pandang, gaya bahasa, serta keunggulan dan kelemahan dari setiap cerita.

D. Penugasan Mandiri

Tugas 1

Setelah kalian mendata informasi yang terdapat dalam kedua buku kumpulan cerpen yang kalian baca, buatlah sebuah ulasan yang berisi penilaian terhadap kedua buku tersebut!

Baca juga - Soal Identifikasi Teks Editorial

Judul Ulasan

……………………………………………………………………………………

Setelah kalian membaca dua buah buku fiksi berupa kumpulan cerpen, , sekarang bacalah sebuah buku nonfiksi seperti biografi, buku ilmu pengetahuan , atau kalian boleh membaca buku apa saja yang berisi pengetahuan yang tentunya akan bermanfat bagi kalian. Kalian bisa membaca buku karya sendiri, meminjam di perpustakaan, atau mencari sumber di internet

Tugas 2

Buatlah ulasan terhadap buku yang telah kalian baca dengan menggunakan sistematika berikut!

Judul Ulasan

1. Identitas Buku

Judul buku :

Penulis :

Penerbit :

Kota terbit :

Tahun terbit :

Jumlah halaman :

2. Pembukaan

3. Isi

4. Penutup

Baca juga - Soal Struktur dan Kebahasaan Teks Editorial

E. Latihan Soal

1. Simak Kutipan buku berikut

Buku ini berjudul Matematika Aplikasi yang diperuntuhkan untuk SMA dan MA Kelas XII program studi ilmu alam, supaya dapat dipelajari sebagai sumber pengetahuan dan siswa dapat mendalami pelajaran matematika secara luas. Buku ini ditulis oleh Pesta E. S. dan Cecep Anwar H, F, S dimana dalam buku ini siswa dapat belajar aktif melalui aktivitas di kelas, gamemath dan siapa berani. Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahamioleh siswa. Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik, desain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.

Kutipan buku nonfiksi tersebut memaparkan tentang ….

A. identitas buku dan ikhtisar isi buku

B. ikhtisar isi buku dan kekurangan buku

C. identitas buku dan kelebihan buku

D. ikhtisar isi buku dan kelebihan buku

E. judul buku dan ikhtisar buku

Jawaban: C.

identitas buku dan kelebihan buku
Pembahasan: pada paragraf pertama disebutkan judul dan nama pengarang, pada paragraf kedua dikatakan bahwa “buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajukan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik.

Baca juga - Soal Nilai-nilai Dalam Buku Pengayaan

2. Perhatikan ulasan buku nonfiksi berikut!

Buku bersampul hijau dan kuning ini berisi 196 halaman dan terdapat 8 bab, 4 bab pada pembahasan pertama, 4 bab lainnya pada pembahasan kedua. Pada pembahasan pertama yaitu kegiatan bersama, Bab I tertulis pada halaman 1, Bab

II terdapat pada halaman 25, Bab III (Keperluan Hidup) tertuang dalam halamn 47, Bab IV berisi “Melejitkan potensi diri” tertulis pada halaman 73, Pada pembahasan yang kedua yaitu Bab V pada halaman 103 membahas menghargai kreativitas, Bab VI membahas tentang “Budaya Daerah” Bab ini tertulis pada halaman 125, Bab VII membahas tentang “Menguasai ILmu Pengetahuan” Bab VIII membahas tentang “Kegiatan Berkesan”. Pada akhir buku ini terdapat Epilog ditulis pada sampul belakang.

Kutipan tersebut memaparkan tentang ….

A. identitas buku

B. ikhtisar isi buku

C. kelebihan dan kekurangan buku

D. kesimpulan

E. judul buku

Jawaban: C.

kelebihan dan kekurangan buku

Pembahasan: Wacana tersebut membahas satu per satu bab pada buku tersebut.

Baca juga - Soal Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan Dalam Novel

3. Berikut contoh judul karya nonfiksi, kecuali ….

A. Praktik Penyuntingan Kalimat

B. Kritik Sastra Feminis

C. Pengantar Ilmu Antropologi

D. Sejarah Kesusasteraan Melayu Klasik

E. Perempuan di Titik Nol

Jawaban: E.

Perempuan di Titik Nol

Pembahasan: Perempuan di Titik Nol adalah antologi cerpen karya El Saadawi yang diterjemahkan oleh Moctar Lubis. Antologi cerpen termasuk dalam karangan fiksi.

4. Berikut judul antologi cerpen, kecuali…

A. Rumah Kaca karya Pramodya Ananta Toer

B. Cerita dari Blora karya Pramodya Ananta Toer

C. Robohnya Surau Kami karya A.A. Navis

D. Dari Ave Maria ke Jalan Lain ke Roma karya Idrus

E. Senyum Karyamin karya Amat Tohari

Jawaban: A

Rumah Kaca karya Pramodya Ananta Toer

Pembahasan: Rumah Kaca karya Pramodya Ananta Toer merupakan salah satu novel dari tetralogi Pramodya.

Baca juga - Soal Isi dan Kebahasaan Novel

5. Berikut yang bukan ciri tulisan nonfiksi adalah ….

A. berbentuk tulisan ilmiah

B. berusaha mencapai tahap objektivitas yang tinggi

C. berusaha menarik

D. bahasa bersifat konotatif

E. menggugah nalar

Jawaban: D.

bahasa bersifat konotatif Pembahasan:

Ciri tulisan nonfiksi adalah berbentuk tulisan ilmiah, berusaha mencapai taraf objektivitas yang tinggi berusaha menarik dan menggugah nalar.

F. Penilaian Diri

Berilah tanda centang (√) pada format di bawah ini sesuai dengan jawaban kalian!

No	Pertanyaan	Ya	Tidak
1.	Saya dapat menilai isi dua buah buku kumpulan cerpen yang telah dibaca?
2.	Saya dapat mengulas isi buku pengayaan yang telah
	dibaca?
3.	Saya dapat menyajikan hasil ulasan kepada temanteman kalian?
4.	Saya dapat menanggapi ulasan hasil tulisan teman?

Baca juga - Soal Informasi Dalam Sebuah Artikel Opini

Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Materi Menilai Dua Buku Fiksi Dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/MA ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!